Rodrigo Ceregatti Franco

Professor de Inglês

Formado pela Intrax International Institute de Chicago, IL (USA, 2012) e em Ciências Sociais pela PUC - Campinas (2019)
Ao longo da minha formação passei por muitas experiências. Comecei em 2011 na Faculdade de Marketing da USP buscando respostas para as complexas questões de nossos tempos. Entre 2012 e 2013 viajei para Chicago e pude viver um pouco do Jazz e do Blues na pele. Voltei para o Brasil com o inglês formado e dei seguimento à minha carreira. Em 2016 dei um novo rumo para meus projetos. Vim parar em Campinas, matriculado na Faculdade de Ciências Sociais da PUC Campinas. Entre 2017 e 2019 desenvolvi uma série de pesquisas ligadas ao Programa de Pós Graduação em Educação (PPGE) desta instituição e também junto do Instituto Nacional de Pesquisas da Amazônia (INPA) por meio de um programa de intercâmbio científico. Passei algumas semanas em Manaus (AM) visitando a Reserva de Desenvolvimento Sustentável do Tupé, experiência que me rendeu uma apresentação de trabalho no Seminário Internacional de Ciências do Ambiente e Sustentabilidade na Amazônia em defesa da saúde como direito de cidadania para a população de ribeirinhos, além de um estudo sobre a modernização dos modais de transporte daquela região. Conclui essa graduação em julho de 2019 onde apresentei resultados de pesquisa sobre os desafios do ensino de surdos a partir de uma revisão da literatura academico-científica publicada ao longo de cinco anos no Brasil.
Sobre minha formação em língua inglesa, minhas notas nos parâmetros da CEF foram comentadas da seguinte maneira pelo meu orientador:

Oral Production (Presentation) [C1] - Clear and detailed description, developed important points pretty well, but maybe didn't explain what some of them meant for audience that might not know much about it.

Speaker Interaction [B2+/C1] - Can interact with fluency on a variety of topics whether or not they are in his field. There is little or no obvious searching for expressions and little need to restrict what want to say.

Listening [B2+/C1] - Can understand gist and detail of a wide variety of spoken and recorded language - may have to occasionally confirm details when topic is unfamiliar. Pretty good at distinguishing accents/dialects.

Reading [B2+] - Can understand gist and detail; arguments and points of view. Can process text; scan for details quickly.

Writing [B2+] - Writting is clear and relatively error free, but you do need to work on adapting style/tone to the task.
Alguns pappers que eu publiquei na área de Ciências Sociais:

FRANCO, Rodrigo Ceregatti et al. A saúde como direito de cidadania e a questão das populações tradicionais em áreas ambientalmente protegidas. In: TOLEDO, Fabiane dos Santos (Org.). Meio ambiente em foco. Belo Horizonte, Poisson, 2019. p.74-81. Disponível em https://www.poisson.com.br/livros/ambiente/volume8/MAF8.pdf.

FRANCO, Rodrigo Ceregatti. Vidas em trânsito: o cotidiano de uma escola do centro da cidade de Campinas e os desafios para uma educação cidadã. In: EaD freiriana [livro eletrônico] : artigos e projetos de intervenção produzidos durante o curso A escola dos meus sonhos : edição 2018 -- São Paulo : Instituto Paulo Freire, 2019. p.282-289. Disponível em <https://www.paulofreire.org/download/Escola%20dos%20meus%20sonhos-2018_Rv-03.pdf>.

FRANCO, Rodrigo Ceregatti; CALDERÓN, Adolfo Ignacio. Uso dos resultados das avaliações de larga escala enquanto instrumentos indutores de melhorias: a experiência do Semáforo do Simce no Chile entre 2010 e 2011. Anais [do...] / V Congresso Nacional de Avaliação em Educação: da educação básica à educação superior. Bauru, 03 a 05 dez. 2018. Disponível em: http://www.conave-unesp.com.br/cnv/anais/index.php?t=TC2018101513419#

FRANCO, Rodrigo Ceregatti et al.. Saúde como direito de cidadania para os povos e populações tradicionais. In: Anais do Seminário Internacional de Ciências do Ambiente e Sustentabilidade na Amazônia. Anais...Manaus(AM) UFAM, 2018. Disponível em: <https://www.even3.com.br/anais/5SICASA/92526-SAUDE-COMO-DIREITO-DE-CIDADANIA-PARA-OS-POVOS-E-POPULACOES-TRADICIONAIS>

FRANCO, Rodrigo Ceregatti; CALDERÓN, Adolfo Ignacio. Usos dos resultados das avaliações em larga escala: a experiência do semáforo SIMCE. Anais [do...] / XI Simpósio do Laboratório de Gestão Educacional – SIMPLAGE – 23 de setembro de 2017; - Campinas, SP : FE/UNICAMP, 2017. Disponível em: https://www.fe.unicamp.br/eventos/simplage/anais2017.pdf

KEPPLER, Stefan Friedrich et al.. A mobilidade amazônica como determinante das atividades socioeconômicas na comunidade Livramento, na RDS da praia do Tupé... In: Anais da VI Conferência Internacional de Pesquisa sobre Economia Social e Solidária - CIRIEC "Economia Social e Solidária, Sustentabilidade e Inovação: enfrentando os velhos e os novos problemas sociais.". Anais...Manaus(AM) UFAM, 2018. Disponível em: <https://www.even3.com.br/anais/CIRIEC/63962-A-MOBILIDADE-AMAZONICA-COMO-DETERMINANTE-DAS-ATIVIDADES-SOCIOECONOMICAS-NA-COMUNIDADE-LIVRAMENTO-NA-RDS-DA-PRAIA->

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